Combattre les discriminations !

Des boutades, des bousculades, « tu n’es plus ma copine », « je ne veux pas que tu joues avec elle », « Oh non, tu ne joues pas avec nous, on va perdre »… Des petites phrases qui résonnent comme autant de souvenirs de notre vécu à l’école, après tout les enfants sont cruels et puis « on l’a tous vécu… »

Oui justement, nous l’avons tous expérimenté, celui qui dit, celui qui subit voire les deux. Repousser un(e) ami(e), un(e) camarade à cause de ses vêtements, ses défauts, ou autres sont des pratiques qui sont combattues par les enseignants qui ont pris conscience ces dernières années que ces situations, loin d’être normales ou un rite de passage quelconque, pouvaient faire vivre aux enfants des situations stressantes, démotivantes, dégradantes pour leur confiance et leur estime personnelle qui peuvent dans certains cas les éloigner de l’école et des apprentissages. Lire la suite

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Éteindre la lumière à l’école et à la maison

J’ai appris à fermer le robinet quand je me brosse les dents. Je ne l’ai pas appris enfant. Je l’ai appris bien plus tard, de mes enfants. Ils l’ont appris à l’école et, un jour, ont fermé sous mes yeux étonnés et ma bouche pleine de mousse le robinet qui coulait. « On économise l’eau ! » m’a dit l’un d’eux, accompagnant ses mots du geste sûr de celui qui sait et qui montre à l’autre.

Inutile de rappeler que le développement durable est un défi majeur de notre époque. Les ressources de la planète sont limitées, les besoins des uns nuisent parfois à ceux des autres, nous sommes de plus en plus interdépendants, il n’y aura peut-être plus de singes dans cinquante ans, ni de girafes, et les gens sont malades de la pollution dans les grandes villes.

Aujourd’hui, à l’école élémentaire, l’environnement et le développement durable sont aux programmes ! Ils s’enseignent. L’environnement et le développement durable relèvent du domaine des sciences, comme de celui de la géographie. Mais ils concernent aussi la solidarité, le partage, l’esprit critique qui permet de faire des choix. Le développement durable demande de s’engager. Autrement dit, il relève aussi de l’EMC, l’Enseignement Moral et Civique qui a fait de l’engagement un de ses piliers. Lire la suite

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